Travel to Egypt in summer 2010
2010/09/03
2010/08/31
2010/07/19
BILBON
Hirian itota, malkoak begietatik irristatzen. Barneko egonezina sentitzen dut.Hirian zehar noraezean nabil. Bazter guztien xarma soseguz dastatzen saiatuko naiz. Bizitzako azken momentuak bailira. Ez dut mundua ulertzen.
2010/06/03
2010/03/27
Apture
Apture es una herramienta que permite abrir vínculos a elementos multimedia, páginas web, recursos de internet... en ventanas emergentes, sin necesidad de salir de la página en que nos encontramos. Veamos un ejemplo:
Marjane Satrapi es una escritora e ilustradora de cómics iraní que actualmente reside en Francia. Se introdujo en el mundo del cómic de la mano de David B. Persepolis es su trabajo más conocido. Se trata de una autobiografía donde, además de narrar episodios de su infancia en el Irán de los 80, Satrapi hace una denuncia del fanatismo religioso y más concretamente de la represión contra la mujer iraní. En el año 2007 se realizó una adaptación para el cine.
Marjane Satrapi es una escritora e ilustradora de cómics iraní que actualmente reside en Francia. Se introdujo en el mundo del cómic de la mano de David B. Persepolis es su trabajo más conocido. Se trata de una autobiografía donde, además de narrar episodios de su infancia en el Irán de los 80, Satrapi hace una denuncia del fanatismo religioso y más concretamente de la represión contra la mujer iraní. En el año 2007 se realizó una adaptación para el cine.
2010/01/24
Zapatos rojos de charol
¿Nunca te conté lo de mis zapatos rojos de charol? Me los compró mi mamá para las fiestas del pueblo; los zapatos y un cuentito de esos con solapas desmontables que guardan secretos que los mayores no pueden ver. Pues bien, cuando mi mamá me lo regaló me lo había envuelto con un bonito papel de flores; recuerdo que olían a azahar, el olor que desprendía ella después del baño. Con mucho cuidado fui pasando las hojas desvelando los misterios que escondían las diferentes imágenes. Antes de que pudiera examinar todos los rincones, mi mamá me llamó para probarme los zapatos de charol rojo. ¡Qué bonitos eran! Después volví al cuarto a terminar de descubrir los recovecos de mi nuevo cuento. Y, ¡no te lo vas a creer! La última página mostraba una caja de zapatos..., pero estaba vacía. Al lado te encontrabas tú con unos zapatos rojos de charol; y en tus manos sostenías un cuentito de cartón, de esos de figuritas desplegables que con movimientos cansados y monótonos vuelven a recogerse en su lugar tras una triste y conocida torsión.
2010/01/09
Educación en Redes 2.0
Redes 2.0 emitió en diciembre dos interesantes programas en los que se dieron a conocer las conclusiones a las que han llegado expertos de dos mundos diferentes, el contemplativo y el científico, sobre lo que debe ser el rumbo que ha de tomar la educación en este siglo que acabamos de comenzar.
La opinión de los y las ponenetes es que ha de apostarse por una mente compasiva que otorgue a las personas calma interior y regulación de sus emociones. Manejando las emociones perturbadoras y haciendo hincapié en la expresión respetuosa de nuestros sentimientos se abrirían posibilidades de diálogo pasnado del culto al codazo y la competición a la empatía y la colaboración a la hora de resolver cualquier problema.
En el segundo programa se hace alusión a la dificultad que los niños y niñas tienen hoy en día para focalizar la atención; algo que no debe extrañarnos en un mundo en el que cada vez hay más conocimientos que adquirir, más plataformas en las que interactuar o más estímulos que procesar.
Es importante reconocer que los y las alumnas deben aprender a aprender, para lo cual se requiere cierta capacidad de autoregulación; lo que implica ser conscientes de su atención y sus emociones. Por ello sería muy útil entrenar la mente intencionadamente, esto en la escuela sería posible creando un rincón a donde las niñas y los niños puedan acudir a calmarse, a apaciguar la mente y a empezar a centrar la atención, mediante sencillas técnicas de relajación.
Una atención inestable, que oscila y una regulación pobre de las emociones interfieren en el aprendizaje. Por ello es importante aprender a identificar los sentimientos, hablar adecuadamente de lo que se siente y mejorar las habilidades para relacionarse con los y las demás, así como sus habilidades académicas. Pero ¿está formado el profesorado para ello?
La opinión de los y las ponenetes es que ha de apostarse por una mente compasiva que otorgue a las personas calma interior y regulación de sus emociones. Manejando las emociones perturbadoras y haciendo hincapié en la expresión respetuosa de nuestros sentimientos se abrirían posibilidades de diálogo pasnado del culto al codazo y la competición a la empatía y la colaboración a la hora de resolver cualquier problema.
En el segundo programa se hace alusión a la dificultad que los niños y niñas tienen hoy en día para focalizar la atención; algo que no debe extrañarnos en un mundo en el que cada vez hay más conocimientos que adquirir, más plataformas en las que interactuar o más estímulos que procesar.
Es importante reconocer que los y las alumnas deben aprender a aprender, para lo cual se requiere cierta capacidad de autoregulación; lo que implica ser conscientes de su atención y sus emociones. Por ello sería muy útil entrenar la mente intencionadamente, esto en la escuela sería posible creando un rincón a donde las niñas y los niños puedan acudir a calmarse, a apaciguar la mente y a empezar a centrar la atención, mediante sencillas técnicas de relajación.
Una atención inestable, que oscila y una regulación pobre de las emociones interfieren en el aprendizaje. Por ello es importante aprender a identificar los sentimientos, hablar adecuadamente de lo que se siente y mejorar las habilidades para relacionarse con los y las demás, así como sus habilidades académicas. Pero ¿está formado el profesorado para ello?
2010/01/02
Gabonetako mahatsak
Merkatu zaharrera hurbildu ginen mahats bila. Urteko azken gaua zen, eta gu oraindik mahatsak erosi gabe. Mahats-mordo bat eskeini ziguten, ale handikoak, disdiratsuak, eztanda egin behar zutela ematen duten horietakoak, baina hamabi segundutan irensteko ezinezkoak, beraz erabaki genuen hobe zela dastatzeko gozoagoa izan zitekeen beste zerbait eskuratzea. Alboko postuko emakume batek bereak erakutsi zizkigun. Hauek bai, txikerrak ziren, baina kolorerik gabekoak eta pixka bat zamurtuta, agian ez ziren hamabi desio emateko egokienak izango. Azkenik ikusi genituen bilatzen ari ginenak, urre koloreko mahatsak ziren, azala belus-itxurakoak, mahatsondotik hartu berriak balira bezalakoak; beraz, hauek aukeratu genituen txanpon batzuen truke. Diruaren txintxina eta dendariaren irriparre gozoa elkarri luzatu ondoren, etxerako bidea hartu genuen. Hamabiak jo aurretik, mahatsik miresgarri eta ederrenak platertxoetan hedatu genituen, kontu handiz. Urtero bezala, lehenengo kanpai-hotsari urduritasun apur batez itxaroten ari gintzaizkion. Ahora helarazi nituen hautatauko ale guztiak adiguriz, ale bat dangada bakoitzarekin, erritmoari ederki eutsiz... Zoritxarrez ahaztu nuen urte berriari hamabi desirak eskatzea.
2009/10/14
Indonesia III:Bali y Lombok
En ferri y desde Java llegamos a Bali, una isla con hermosos paisajes de verdes arrozales y rodeada de salvajes playas, muy famosas entre los surfistas.
Los templos hinduistas lo inundan todo; en cualquier lugar se encuentran pequeños santuarios salpicados de sombrillas de colores y de las ofrendas depositadas por los devotos; pero sin duda lo más bello de los templos es su ubicación.
Las ceremonias son muy vistosas. Los hombres visten muy elegantes; además del típico sarong indonesio llevan un pañuelo alrededor de la cabeza, que les da un aire distintivo. Las mujeres, por su parte, acuden al templo con sus mejores galas, ataviadas con largas faldas y blusas con transparencias debajo de la cual llevan un corpiño conjuntado con el resto de la ropa. Por otra parte, todos llevan bandejas o cajas con bonitos diseños repletas de ofrendas: flores, frutas, galletas o incluso dinero.
Tras cinco horas de viaje en ferri llegamos a Lombok, nuestro último destino en Indonesia. Allí nos esperaban las islas Gili. La isla Trawangan es un lugar paradisiaco, pero demasiado popular entre los turistas treintañeros, de esos que exhiben ,sin piedad, sus perfectos cuerpos llenos de músculos, que yo hace tiempo que dejé de sentir.Las cristalinas aguas que rodean la isla esconden bellos paisajes coralinos entre los que aletean multitud de especies de colores. Lamentablemente sólo tuve ocasión de disfrutar de algunos pececillos que pasaron cerca de donde yo merodeaba.
Antes de volver a Bali, nos acercamos a las cataratas de Sindang Gila y Tiu Kelep, donde disfrutamos de una agradable caminata entre la espesa vegeación de la zona.Nos vamos, pero sin subir al volcán Rinjani. Me voy, pero ahora sé que quiero volver, porque allí dejé "mis zapatillas".
2009/10/07
Indonesia II: Salamat Java
Nuestro siguiente destino: Java. Nos alojamos en una zona tranquila de Yogyakarta, de estrechos callejones llenos de encanto, en los que los dueños de los becak apostados en sus bicicletas esperaban pacientemente a los turistas.
En la ciudad visitamos el kraton, palacio de los sultanes que conoció épocas mejores. Cerca del mismo se encuentra el mercado de aves, un lugar pintoresco, donde se puede ver una gran diversidad de animales, además de aves, como lagartijas, gusanos, serpientes…
En la ciudad visitamos el kraton, palacio de los sultanes que conoció épocas mejores. Cerca del mismo se encuentra el mercado de aves, un lugar pintoresco, donde se puede ver una gran diversidad de animales, además de aves, como lagartijas, gusanos, serpientes…
El templo hinduista Prambanan, que tras un reciente terremoto sólo conserva tres torres en pie, y el templo budista Boromburu, desde donde oteamos al amanecer un bello paisaje de arrozales cubiertos por una niebla llena de magia y romanticismo, se pueden visitar desde Yoggya.
Pero, sin duda ver amanecer en el Parque Nacional del Bromo fue uno de los espectáculos más bellos que vivimos en Indonesia. Era muy temprano cuando montamos en el jeep que nos subió ladera arriba hasta un mirador natural. Desde allí contemplamos un paisaje lunar, bañado de niebla y cenizas. El Bromo, un pequeño pero bellísimo volcán humeaba rodeado de otros volcanes, alguno de los cuales vomitaba sus grises cenizas cada veinte minutos.
El último día en Java subimos al volcán Ijen, donde se encuentra un magnífico lago de azufre, que pudimos divisar durante unos minutos, antes de que las nubes que se producen a sus bordes lo inundaran todo, convirtiendo el paisaje en una espesa nube de azufre. Entre la niebla se adivinaban los trabajadores subiendo a hombros unos ochenta kilos de peso del mineral ya solidificado.
2009/09/22
Diario de un viaje:Indonesia. Pagi Sulawesi
Hoy también llueve en Bilbao, y las gotas que resbalan por la ventana me hacen añorar mis vacaciones, este año en Indonesia, al otro lado del planeta, cerca, muy cerca de Australia, donde por cierto era invierno.
El mundo se ve diferente desde las alturas. Siempre me ha fascinado asomarme por la ventanilla del avión y ver desdibujarse poco a poco las siluetas del paisaje; aunque debo confesar que durante esos primeros minutos siento un vértigo paralizador que me corta el sentido; pero luego se me olvida, hasta que empiezan las primeras turbulencias, que no sé porqué extraña razón suele coincidir con el servicio de catering, por lo cual hay que hacer malabares para que nada se salga de su sitio, especialmente el café.
La primera isla que visitamos fue Sulawesi. En esta época del año es cuando rinden homenaje a los muertos, a quienes mantienen en una habitación de la casa, durante meses, hasta que la familia reúne el dinero suficiente para poder preparar los festejos. Así, durante varios días llevan en procesión al féretro entre bailes y cánticos; se recibe a los familiares y amigos que viven en otros lugares; se celebran peleas de búfalos; y, lo más sangriento, se realiza la matanza de éstos últimos, sin que los animales emitan sonido alguno. Una impactante vivencia llena de reminiscencias ancestrales que permanece todavía en la retina de mis ojos.
El mundo se ve diferente desde las alturas. Siempre me ha fascinado asomarme por la ventanilla del avión y ver desdibujarse poco a poco las siluetas del paisaje; aunque debo confesar que durante esos primeros minutos siento un vértigo paralizador que me corta el sentido; pero luego se me olvida, hasta que empiezan las primeras turbulencias, que no sé porqué extraña razón suele coincidir con el servicio de catering, por lo cual hay que hacer malabares para que nada se salga de su sitio, especialmente el café.
La primera isla que visitamos fue Sulawesi. En esta época del año es cuando rinden homenaje a los muertos, a quienes mantienen en una habitación de la casa, durante meses, hasta que la familia reúne el dinero suficiente para poder preparar los festejos. Así, durante varios días llevan en procesión al féretro entre bailes y cánticos; se recibe a los familiares y amigos que viven en otros lugares; se celebran peleas de búfalos; y, lo más sangriento, se realiza la matanza de éstos últimos, sin que los animales emitan sonido alguno. Una impactante vivencia llena de reminiscencias ancestrales que permanece todavía en la retina de mis ojos.
Los atardeceres entre arrozales de esta zona, Tana Toraja, son un maravilloso espectáculo en el que una cálida luz inunda los campos y toda la vida que en ellos se genera. En nuestros paseos, la gente que volvía de recoger arroz nos saludaba con una afable sonrisa llena de sinceridad, algunos que seguían trabajando en el arrozal nos observaban con curiosidad, varios hombres, acuclillados al borde de la carretera se dedicaban a esas horas a mimar y masajear a sus elegantes gallos; e incluso alguno daba un baño a su búfalo. Una ajetreada vida llena de serenidad.
2009/07/12
Edublogs2009
(argazkia: berta martinez)Bada aste bete Edublogen 4. topaketari amaiera eman zitzaiola, baina arima oraindik estututa daukat ekitaldiak utzitako bihotz-zirraraz. Begiak itxi, eta jardunaldien irudi eta ohiartzun asko etortzen zaizkit burura, pucha kucha eran: burmuinean neurokonektoreak bor-bor, bihotzean taupadak ehunera; urduri nabil azken boladan nire emozioak azaltzeko nahian... patxadaz aztertu beharra daukat odolean sartu didaten pozoina.
Asko dira mundu honetan zerbait interesgarria esateko daukatena, eta horrela egin dute lagun batzuk hiru jardunaldi hauen zehar agudeziaz, trebeziaz, garraz eta eskuzabaltasunez sortutako giroan. Ezinhobeak izan dira ekintza guztiak: berrien mahai-ingurua, tailerrak, twitterra... Baina miresgarriena "comunicaciones" deritzon atala izan da; hizlariek 15 minututan laburtu behar baitzuten hilabete edo urteetan egindako lana, sintesi gaitasuna itzela erakutsiz.
Ezin dut amaitu Boris Mirren hitzaldia aipatu gabe. Errezpetu handiz eta umore fina ukitu batez mintzatu da ikasketa-prozesua izan behar denaz; ikt-z edo ikt-rik gabe, gelan gogoetak egiteko giroa sortu behar dugula argi utzi digu. Pedagogiaren mago honek bere barretinatik dragoiak, untxi bitziak edo astronautak ateratzeaz gain, gogoeta sakona egiteko gure barnekoa ere aztindu digu.
Bukatzeko zoriondu nahi ditut mimo handiz prestatu duten ekintza honen antolatzaileak, primeran, segundan eta terceran egin baitute.
2009/07/01
Blogeroberri baten burutazioak
Kasualitatez izan zen Ikasblogak09-ra joatearena. Ikastolako lankide batzuk bazihoazela jakin nuen eta ni ere animatu nintzen. Plastikozko karpeta bat hartu eta nire "pen" beltzarekin Erandiorantza zuzendu nintzen, zerbait ikasteko asmoz.
Esan beharra dago nire lankideak oso jantziak daudela blog munduan, ni ordea, hasi berria naiz, hala eta guztiz ere, gutariko inork ez genuen aparteko tresneriarik eraman.
Adinez berrogeita...hasi gara eta ikusmena, entzumena, ukimena... enfin, dena hasi zaigu okertzen, horregatik lehenengo eserlekuetan (horrela deitu ahal bazaie) kokatu ginen harriak baino gogorragoak ziren horietan. Ez dut kritikatu nahi, baina kontuan hartu behar da jardunaldi osoa bertan emateko ez zirela erosoenak. Bat-batean norbaitek galdetu zigun twiteatzeko asmorik bagenuen, nik nire "pen" beltzarekin ezetz esan nion.
Beno, harira, gauza da lehenengo emanaldia hasi bezain pronto flashak han-hemenka hasi zitzaizkiela hizlariei, munduko aktoresa famatuenak balira, inguruan dozenaka paparazzi dantzan zituztela . Zer esanik ez dago, guri ere argazki bat baino gehiago egin zigutela, gogoratu lehenengo jarlekuetan eseri ginela.
Hori gutxi balitz, entzulegoaren artean, oraindik ordenagailua zorratik atera gabe zuena animatu zen, eta tekleatzeari ekin zion, all together now, (Beatles). Baina gauza ez da hemen amaitzen. Nire alboan bideo kamara bat zegoen tripode sendo baten gainean; "vip"-en mahaian ere bi edo hiru ordenagailu, argazki kamerak eta ez dakit ur botilarik bazegoen kableen artean izkutaturik edo nire aluzinazio bat izango zen. Denok ordenagailuen aurrean buru belarri. Eta ni hor nengoen nire "pen"(ez driver) beltzarekin... buzoia baina zabalagoa nire ahoa irekian.
Las ponencias bien gracias...
2009/05/12
nickdutnik
Euskal telebistan orain gutxi izan dut programa honen berri. Oso interesgarria internetek eskeintzen dituenak ezagutzeko.
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